Horizontales: |
| 2. | Se desarrolló a lo largo de milenios por los indígenas americanos, quienes domesticaron una gran variedad de especies de plantas, entre ellas sobresale el maíz, diversos tipos de calabaza, frijoles, amarantos y semillas de girasol | | 6. | Expresiones de relación social que se fortalecieron por los diferentes grupos humanos americanos como elementos integradores de sus culturas, para alcanzar los máximos desarrollos en complejidad sociopolítica y enfrenar los retos económicos para su supervivencia | | 7. | Agrupaciones sociales cerradas que se estructuraron con base en la desigualdad de condiciones para cada uno de estos agrupamientos, a los que se pertenecía por nacimiento y no por intereses económicos, como sucedió con las clases sociales desarrolladas en Europa | | 8. | Acciones sistemáticas que realizaron los españoles con los pueblos de la Gran Chichimeca, ya que no aceptarían ser incorporados a las formas de vida y explotación europeas de trabajo, por lo que serían considerados como indios salvajes | | 10. | Actitud constante de la población indígena del período colonial, al oponerse al dominio hispano de sus territorios, buscando continuar con los viejos ritos y creencias, desafiando a la autoridad que intentaba imponer nuevas costumbres | | 11. | Región al norte de Mesoamérica, rica en recursos argentíferos, que requirió para su ocupación por los europeos de un gran esfuerzo militar y colonizador, debido a la existencia de numerosos grupos indígenas que no presentaban un desarrollo social complejo | | 13. | Tuvo un gran desarrollo en América, con el uso de la yerbabuena, orégano, yerba mate, quina y achiote; además de la utilización de la coca, peyote, diversos tipos de hongos y plantas alucinógenas, tabaco y diversas bebidas fermentadas como el pulque | | 14. | Mecanismos mediante los cuales los estados europeos menos poderosos, en los siglos XVII y XVIII, buscaron el acceso a los beneficios de la explotación colonial, fortaleciendo la diplomacia para buscar acuerdos, conducir los desacuerdos e impulsar y disolver guerras | | 16. | Actitud inicial que mostraron diversos pueblos indígenas ante los invasores castellanos, creyendo que con ello se sacudirían la dominación de los mexicas, siendo mérito de los hispanos el aprovechar las rivalidades históricas entre los pueblos prehispánicos | | 17. | Centralismo político por el cual los monarcas se adjudicaron la administración de la justicia y el uso de la violencia, la aplicación de sanciones con la integración de ejércitos profesionales, controlados y pagados por ellos, asumiendo la defensa y expansión de la soberanía sobre unos territorios | | 18. | Actitud europea de los misioneros, respecto de las costumbres y creencias nativas, a partir de la segunda mitad del siglo XVI, que desencadenó rebeliones que combinaban la violencia con rasgos milenaristas religiosos y leyendas |
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Verticales: |
| 1. | Se manifestó con las técnicas prehispánico en el arte colonial, durante el siglo XVI, en la cerámica, pintura mural y plumaria, que se abandonaron al incorporarse las nuevas técnicas europeas en las artes plásticas | | 3. | Proceso expansionista europeo que no se había repetido desde la época de las Cruzadas, que conduciría a partir del siglo XV y XVI a la consolidación de una integración planetaria | | 4. | Se originó a nivel cultural por adaptación a los múltiples medios ambientes del continente, a partir de una colonización originaria por pueblos con una economía de cazadores-recolectores, hasta el desarrollo de grandes civilizaciones | | 5. | Tuvo un pobre desarrollo en las sociedades prehispánicas, ya que se fortalecieron las estructuras sociales estamentales, que tuvieron su correspondencia en formas específicas de religiosidad y de una particular manera de entender y relacionarse con el mundo | | 9. | Instituciones establecidas, junto con el repartimiento, para beneficiar con el trabajo indígena a los conquistadores en las propiedades que les había cedido la corona, como recompensa por sus servicios al expandir los territorios del Imperio | | 12. | Todos los territorios americanos fueron conocidos con este nombre, por el equívoco que perduró algún tiempo al suponer que se trataba de Asia; posteriormente los anglosajones las diferenciarían como Occidentales, para diferenciarlas de otras posesiones en Asia | | 15. | Guerra anticolonial que se suscitó en los territorios coloniales de Nueva Galicia y Zacatecas, entre 1541 y 1542, cuando las tribus caxcanes se levantaron en contra de la expansión hispana en la región de Tlatenango y Suchipila |
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